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哪一首歌最該從地球上永久性地消失?





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台灣大學社會系教師李明璁,這學期開的通識課「音樂社會學」超級熱門。他出了三個加簽徵選作業題目,其中一題就是:「如果你希望有一首歌能從地球上永久性地消失,那會是什麼?」結果在139份回答當中,第一名就是「中華民國國歌」。

「黨國校歌」,比比皆是

結果會如此,並不意外。眾所周知,目前的所謂「國歌」,根本就是國民黨的黨歌,威權時代由國民黨中常會擅自決定,毫無民意基礎,就算是,也是「阿歐西」自己的「國歌」,與台灣何干?台灣人為何要唱這樣的「國歌」?何況不僅歌詞充滿國民黨黨國意識型態,這種歌唱起來也要死不活的,令人心情備感沉重,若非強迫,幾人喜歡唱這種歌?其實不只這樣的「國歌」充滿國民黨黨國意識型態,一些學校母親節推銷 塔吉特千層蛋糕台中門市 千層蛋糕 台中 層次豐富餡香濃的校歌也是一樣。

目前大學校歌如政治大學校歌:「實行三民主義為吾黨的使命;建設中華民國是吾黨的責任」;台灣師範大學校歌:「台灣山川氣象雄,重歸祖國樂融融」;陸軍官校校歌:「怒潮澎湃,黨旗飛舞,這是革命的黃埔」…到底軍隊是國家的,還是一直是國民黨的?美國的西點軍校是屬於某黨的嗎?沒有超黨派的軍隊算國軍嗎?是否國軍與共軍都是中國軍?

高中校歌,如建國中學校歌:「為樑為棟,同支大廈;看!我們重建燦爛的新中華!同學們!同學們!同學們!努力奮鬥,同建大中華!」北一女中校歌:「力行三民主義,實踐國父遺教!為國家盡至忠,為民族盡大孝!」師大附中校歌:「砥礪學行,鍛鍊體魄;我們是新中國的中堅!附中青年絕不怕艱難,復興中華相期在明天;把附中精神,照耀祖國的錦繡河山!」要高中生重建新中華,這樣的責任是否太沉重了?所謂新中華又是甚麼碗糕?

國中小學校歌,如仁愛國中校歌:「仁愛,仁愛,這是青年的大家庭,我們是時代的精英,三民主義的少年兵!」敦化國中校歌:「燦爛輝煌,愛我敦化,愛我中華地久天長」;敦化國小校歌:「做活活潑潑的好學生,當堂堂正正的中國人」…這樣的校歌歌詞,不是有如一般共產國家共青團才會唱的校歌嗎?為何不讓學生參與製作校歌?

以上可見,許多學校校歌內容千篇一律,不是中國、中華,祖國,就是三民主義與國父遺教等黨國意識形態名詞,一般成年人都不會想唱,何況年輕學子?「己所不欲,勿施於人」,為什麼灌輸這種黨國意識形態,把年輕學子當白癡?這種黨國意識型態教育如果有效的話,當初國民黨也不會丟掉大陸,如今也不會被大部分台灣民眾唾棄了。國民黨自己本身就是搞意識形態的祖師爺,卻老是喜歡說民進黨搞意識形態;如同自己就是貪腐祖師爺,卻老是喜歡說民進黨貪腐。

改革教育,不能漏掉校歌這一塊

以上校歌不都是空洞的八股教條?教育部是否應下令各校自行召集師生討論,重新製作真正代表各校精神的校歌?否則各校師生會自動修改校歌嗎?讓年輕學子繼續唱這些荒謬不堪的校歌,甚至國民黨黨歌,試問,能教出愛校、愛鄉、愛台灣的傑出子弟嗎?

如今這些台大學生已經用問卷表達我們的「國歌」是地球上最討厭的歌,相信全國很多學生也是這麼想,只是他們心中還有以往「白母親節蛋糕推薦 塔吉特草莓甜心千層 層次豐富餡香濃色恐怖」陰影在,所以不敢在校務會議提出改革建議。只要還有年輕學子不敢暢所欲言,懷疑任何不公不義的事物,還盲目屈服於威權與圖騰崇拜,台灣教育就永遠無法大步向前。

我們應該向歐美國家的學校與師生看齊,讓學生勇於懷疑與辯論,這才是追求真理的態度與正確的學習方式。哈佛大學辦學的目標,就是要求師生效法希臘三哲,有勇氣追求真理,絕不向任何威權或權威低頭。試問,目前台灣有哪一所學校有這種格局?首先要懷疑與檢討的,不就是目前各校的校歌?讓我們子弟唱那些不三不四的歌,真是情何以堪?

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國民黨對台灣的傷害,不只在二二八事件與白色恐怖,更是在充滿黨國意識形態的教育。想要改革教育,就應該先從校歌改革做起,因為校歌代表學校的精神標竿。國歌也是一樣,都必須透過民主機制決定,豈可讓國民黨強迫大家接受?

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黃伊婷

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